國外幼兒園設計|集合設計幼兒園設計

國外幼兒園設計|集合設計幼兒園設計

幼兒園設計的是兒童的樂園,幼兒國外幼兒園設計園應該迎合幼兒心理發(fā)展創(chuàng)建一所優(yōu)美環(huán)境，培養(yǎng)個性，陶冶情操，使孩子們喜歡幼兒園，喜歡來這里跟著老師學習與游戲才是幼兒園寓教于樂的目的所在。當然幼兒園得提供一個安全健康適宜的環(huán)境才能讓家長放心無憂的把孩子托付在幼兒園。
二、幼兒園室內(nèi)設計
    室內(nèi)設計包括的內(nèi)容非常多，在使用功能已組織好的前提下，最關鍵的內(nèi)容包括空間設計和細部構(gòu)造設計和生活用房設計。
1、規(guī)劃設計 
    幼兒園規(guī)劃設計應科學、便捷、無障礙為主，空間設計突出趣味。現(xiàn)代的幼兒教育必須十分尊重幼兒的自主性和自發(fā)性，盡量滿足幼兒的興趣和心理渴求。 
2、色彩設計國外幼兒園設計
    幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動活潑的特性相匹配。在色彩學上，高明度、高飽和度的顏色、暖色、高對比度的色彩處理，可以使人產(chǎn)生歡快、明朗、興奮的心情；而低明度、低飽和度的顏色、冷色、低對比度的色彩處理，則帶來安靜、幽雅、陰郁的效果。在裝修中，通常采用莓紅、豆黃、湖藍及紫藤等顏色，在大門、園墻、圍欄和主要家具上以不同的比例反復出現(xiàn)，形成主色調(diào)。這幾種顏色頗具感情和自然氣息，互相對比搭配可以形成歡快、親切、活潑的色彩氛圍。 
3、功能設計
 ①、幼兒園公共區(qū)域一般按功能基本可以劃分為：幼兒園大門區(qū)域、前廳接待區(qū)、家長等待區(qū)、休息飲水區(qū)、自由閱讀區(qū)、活動演出區(qū)、通道區(qū)、室外公共活動區(qū)、公共衛(wèi)生間、庫房、教具室、廚房、消毒室、食品儲藏室等；
②、幼兒園按課程安排一般可以分為：小班課程教室、大班課程教室、多功能活動教室、寄宿幼兒休息室、閱讀教室、音樂教室、舞蹈教室、美術教室、動手創(chuàng)作教室等；
③、幼兒園按辦公需求可以分為：校長辦公室、運營總監(jiān)辦公室、財務辦公室、教師辦公室、醫(yī)務室、營銷辦公室、寄宿幼兒看護室等；
④、幼兒園按安全防護安排可分為：警衛(wèi)室、強電設備間、弱電設備間、監(jiān)控室等。

一、幼兒園室外設計
    幼兒園的使用對象是三至六周歲的幼兒，因而在使用功能、空間構(gòu)成、建筑組合、造型及細部處理等方面均有其自身的特征及要求，應結(jié)合兒童教育和培養(yǎng)的需要，精心設計為幼兒創(chuàng)造一個健康成長的幼兒園環(huán)境。
1、幼兒園建筑選擇 
    許多新型幼兒園隨著一個個住宅區(qū)的建成而相繼出現(xiàn)。設計人員將幼兒園設計得活潑新穎富有特色，幼兒園也可以成為小區(qū)的重要標志。因此幼兒園的基地選擇不僅僅是為了幼兒園的自身環(huán)境，也能為改善小區(qū)的總環(huán)境發(fā)揮重大的作用。幼兒園遠離各種污染源，并滿足有關衛(wèi)生防護標準的要求。方便家長接送，避免交通干擾。幼兒園的基地應開闊，有足夠的日照和良好的通風條件，國外幼兒園設計應避免處在高樓的陰影之內(nèi)。另外，幼兒園區(qū)不但要保證活動室、臥室甚至衛(wèi)生間有日照通風條件，室外活動場地也需要有充足的陽光和良好的通風條件。場地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶，能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件。 
3、幼兒園室外景觀
    綠化、美化是幼兒園戶外環(huán)境規(guī)劃的基本要求，幼兒園應該盡可能擴大綠化面積，栽種各種高大的喬木和低矮的灌木，保證夏季戶外游戲活動有綠蔭；在綠化的同時，盡可能四季都有花卉，讓幼兒園美麗像個大花園。戶外游戲場地設計要充分考慮全園不同年齡段幼兒的特點和需要，比如小班和小小班幼兒，肢體動作發(fā)育尚不完善，容易摔跤，可以為他們設計一個專門的半開放的軟游戲區(qū)，鋪設軟墊、塑膠地面或人造草坪，幼兒既可以跑跑跳跳，也可以爬爬、坐坐，適當投放一些小型玩具如皮球、沙包、小汽車等。如此一來，教師也可以放心讓幼兒去戶外游戲。
    兒童化、教育化、游戲化是幼兒園環(huán)境最突出的特征，所以，戶外游戲環(huán)境規(guī)劃一定要根據(jù)3～6歲幼兒的特點和需要設計，既讓環(huán)境充滿童趣，有童話般的感覺，又在安全的前提下，滿足幼兒各種游戲活動如鉆、爬、跑、跳等的需要，充分挖掘現(xiàn)有空間條件，讓幼兒充分享受戶外游戲的樂趣。

2、幼兒園建筑造型
    幼兒園建筑造型應滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求。幼兒園建筑的造型應反映幼兒園的整體教育風格或體系，幼兒園建筑的造型應符合公共建筑形式美的法則，即遵守統(tǒng)一與變化、對比與微差、均衡與穩(wěn)定、比例與尺度、節(jié)奏與韻律、視覺與視差等構(gòu)圖法則。幼兒園建筑的造型應與所在居住小區(qū)或居住區(qū)的建筑風格統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。

集合設計是一家專注于學校、早期兒童教育、校外培訓等教育文化品牌的專業(yè)設計公司。電話：0755-22219851/手機：15811828710 Harvey 專注少兒空間設計八年，充滿愛心和創(chuàng)意的少兒空間設計是我們擅長做的事情.項目遍布全國，為學校、幼兒園、培訓機構(gòu)、文化機構(gòu)提供完整空間及平面設計解決方案，服務眾多著名品牌，是少兒相關項目設計的專業(yè)機構(gòu)。公司服務內(nèi)容包括：品牌咨詢、空間設計、平面設計、軟裝配飾、施工監(jiān)理。

BRAND EIDOS 品牌理念

     兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認知世界，構(gòu)建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統(tǒng)工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業(yè)，集合設計正在從更加科學專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領這個行業(yè)，為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。

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