集合設計告訴你幼兒園督學是什么

據(jù)北京日報消息，北京市16區(qū)經(jīng)審批的所有幼兒園均掛牌公示責任督學信息，835位幼兒園責任督學走馬上任。

幼兒園督學是什么?幼兒園督學有什么用?北京市教委公布了此職位的相關工作職責。

據(jù)負責人介紹，責任督導有五項基本職責，分別是對幼兒園依法依規(guī)辦園進行監(jiān)督，對幼兒園規(guī)范辦園行為進行指導，受理、協(xié)助核實相關舉報和投訴，發(fā)現(xiàn)問題并督促幼兒園整改，向教育督導部門等相關部門報告情況，提出意見建議。

同時指出，為保證幼兒園責任督學掛牌督導工作有序有效開展，北京市教委、市政府教育督導室將印發(fā)實施《幼兒園責任督學掛牌督導暫行辦法》，對責任督學的工作范圍、職責任務以及政策保障等予以明確。

《暫行辦法》還明確規(guī)定了幼兒園責任督學對幼兒園開展經(jīng)常性督導的八個方面主要內(nèi)容，包括依法辦園情況、安全管理情況、衛(wèi)生保健情況、保育教育情況、師德師風情況、內(nèi)部管理情況、園務公開情況和完成其他交辦任務情況等。

師德師風為督導重點

根據(jù)要求，幼兒園須在門口顯著位置張貼責任督學信息。責任督導每月不少于1次，視情況可隨時進行督導。責任督學有五項基本職責，分別是對幼兒園依法依規(guī)辦園進行監(jiān)督，對幼兒園規(guī)范辦園行為進行指導，受理、協(xié)助核實相關舉報和投訴，發(fā)現(xiàn)問題并督促幼兒園整改，向教育督導部門等相關部門報告情況，提出意見建議。

責任督學要對其負責的幼兒園盡快開展掛牌督導，負責做好對幼兒園監(jiān)管、幼兒園裝修設計促進幼兒園規(guī)范辦園行為等工作。各區(qū)還要指導各級各類幼兒園按照相關規(guī)定建立健全家園溝通機制，引導家長和社區(qū)有序參與園所建設與管理，并指導區(qū)域內(nèi)各幼兒園盡快建立起園所突發(fā)事件應急處理機制。

建立督導與評估一體化機制

督學在推動幼兒園制定和實施工作計劃時，要開展家長教育，形成話語平臺，達成教育共識，建立一個幼兒園、家長、督學三方信息反饋渠道。這樣才能實現(xiàn)有效溝通，從而避免和減少因溝通不暢引發(fā)的矛盾糾紛。

“未來家長有問題或者想法，可以聯(lián)系掛牌督學來反映、解決問題。” 北京教育學院副院長湯豐林表示，幼兒園應在教委的指導下，建立應急突發(fā)處理機制、應急事件報送的這種機制，形成整體管控、整體防范意識，這樣就避免了簡單的由老師或者園長個人去直接處理而產(chǎn)生的錯誤或者不良影響。

加強幼師準入資質(zhì)審查

根據(jù)北京市教委下發(fā)的《關于進一步加強各類幼兒園管理的通知》，將嚴格師資管理，加強幼兒教師準入資質(zhì)審查、師德師風建設。多管齊下，從而全面提升學前教育師資的水平。

加大各類幼兒園全員培訓

市教委表示，當前，不僅要加強幼兒教師準入資質(zhì)審查，加強師德師風建設，逐步提升幼兒園師資整體水平，同時還要加大各類幼兒園的全員培訓力度，采取分層、分類和重點項目結合的方式，做好舉辦者、管理者及教師的在職繼續(xù)教育培訓，加強舉辦者與管理者依法辦園的意識與能力，提升各級各類幼兒園師資隊伍專業(yè)化水平。

此舉的推出，無疑為推進教育規(guī)范化管理，全面提升幼兒園辦學質(zhì)量注入了新的動力。

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